Resultados: 9

Lilalva Scale: soft-hard technology to measure clinical competencies in emergencies of nurses

Rev. bras. enferm; 75 (5), 2022
ABSTRACT Objectives: to present the visual identity of a soft-hard technology; to describe its technical characteristics, standardization and norms of criteria for the interpretation of results, in order to measure clinical competencies in emergencies of nurses. Methods: article developed as a methodol...

Competências para enfermeiras pediátricas de serviços hospitalares de oncologia

Enferm. foco (Brasília); 10 (6), 2019
OBJETIVO: Identificar as competências das enfermeiras pediátricas que atuam em oncologia. MÉTODO: Revisão integrativa, nas bases de dados: Biblioteca Virtual em Saúde, National Library of Medicine da U.S., portal de periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, busc...

Professional competence of nurses in emergency services: evidence of content validity

Rev. bras. enferm; 72 (supl.1), 2019
ABSTRACT Objective: To verify the evidence of content validity of the Identifying Issues (Identification questions) elaborated from the theoretical-logical model of the Matrix and the Profile of Professional Competence of the emergency nurse. Method: Descriptive and methodological study of a quantitati...

Evidence of validity of the Competence Scale of Actions of Nurses in Emergencies

ABSTRACT Objective: to evaluate the validity of the Competence Scale of Actions of Nurses in Emergencies based on internal structure, internal consistency, and external criteria. Methods: methodological study to verify new evidence of validity of the Scale, with contents previously validated. The Scale...

Desafios Contemporâneos da Prática Docente: a elaboração de um plano de aula em Biofísica Aplicada à Enfermagem

Rev. Paul. Enferm. (Online); 29 (1/3), 2018
O presente estudo, fundado no relato de experiência, expõe a elaboração de um plano de aula voltadopara a disciplina Biofísica Aplicada à Enfermagem. Os objetivos visam explicitar as bases normativas queestruturam a prática docente em cursos de Graduação em Enfermagem, bem como apresentar as eta...

Assessment of professional competence of nurses in emergencies: created and validated instrument

Rev. bras. enferm; 71 (4), 2018
ABSTRACT Objective: To create an instrument to assess the professional competence of nurses in emergencies. Method: Methodological study carried out between 2013 and 2016 in a Brazilian university. We used the Pasquali's model and Psychometrics as references because they allow subjective phenomena to b...

Perfil de competência profissional do enfermeiro em emergências

Acta paul. enferm; 28 (4), 2015
Objetivo Propor o Perfil de Competência profissional do enfermeiro em emergências.Métodos Estudo descritivo exploratório balizado por uma Matriz de Competência brasileira, alinhado às tendências do mercado, às particularidades da Enfermagem em emergências, a estudos existentes e a opinião de ex...

Construção da Matriz de Competência Profissional do enfermeiro em emergências

Acta paul. enferm; 27 (4), 2014
Objetivo: Propor Matriz de Competência Profissional para o enfermeiro atuar em serviços de emergências. Métodos: Trata-se estudo descritivo que detalha aspectos quantitativos, nominais e conceituais das competências propostas. A criação da matriz de Competência foi realizada com base na experiên...

Tempo de permanência de enfermeiros em um hospital-escola e valores monetários despendidos nos processos de admissão, desligamento e provimento de novo profissional

Rev. latinoam. enferm; 13 (5), 2005
Este estudo descritivo teve como objetivo conhecer o tempo de permanência dos enfermeiros numa instituição hospitalar e sua relação com o valor monetário em horas/salário, referente à admissão, à saída e ao provimento de novo enfermeiro. Foram analisados os registros de saída de 109 enfermeir...